מטרה: לבחון את המנגנונים הפסיכולוגיים המופעלים בעת הופעתם של סימני מצוקה פסיכולוגית כמו דיכאון וחרדה, עוינות וחשדנות.// נבדקים: 136 נערים בגילים 18-12 הלומדים בשבעה בתי-ספר המייצגים את שני הקצוות של רמת ההישגים במערכת החינוך.// שיטה וכלי מחקר: הנבדקים מילאו שאלונים לדיווח עצמי אשר כללו את שאלון הקשיחות, שאלון ההתקשרות הבלתי בטוחה, שאלון הציות לקוד הכבוד ושאלוני דיכאון וחרדה.// מן הממצאים: נמצאה מובחנות בין ממדי הדיכאון והחרדה ובין ממדי העוינות והחשדנות של מבנה המצוקה הפסיכולוגית. הכניעה לקוד הכבוד נמצאה כמשתנה המתווך בניבוי רמת העוינות על-ידי רמת הקשיחות וההתקשרות הבלתי בטוחה. גיל והתקשרות בלתי בטוחה ניבאו את רמות הדיכאון ורמות החרדה. עם זאת, רמת הקשיחות והכניעה לקודים של כבוד לא ניבאו את רמות החרדה והדיכאון.